A estas edades, los niños poseen antes la capacidad de comprender que de reproducir, por lo que la comprensión de la lengua inglesa es evidente, aunque no se observe reproducción verbal.

Inglés para niños de 0 a 3 años en guarderias. Roquetas.

Meeting Point Escuela de Idiomas introduce el inglés como complemento a la rutina diaria de las guarderías, para que los niños adquieran este aprendizaje de manera natural y sencilla, adaptada a situaciones de la vida cotidiana y por medio de una metodología lúdica.

Sabemos la importancia que tiene el aprendizaje del inglés desde la edad infantil y los numerosos beneficios que éste tiene, y es que la introducción de un segundo idioma a estas edades (0-3 años), es la mejor forma para conseguir que el oído y el cerebro se adapte y asimile este nuevo idioma de forma natural y acorde a su desarrollo.

Impartimos inglés en las siguientes guarderías

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El Mundo de Carlota

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CALLE EL SALVADOR, 10, LOCAL 1
Roquetas de Mar (Almería)

Teléfono: 670 83 92 65

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Caballito de Mar

Texto

Calle Ángel Nieto 57
Roquetas de Mar, Almería

Teléfono: 950 33 81 99

¿Cuáles son nuestros objetivos?

En estas edades, estamos formando a personas, teniendo en cuesta sus competencias cognitivas, psicomotrices, afectivas y sociales. 

Los educadores fomentan la adquisición de una autonomía a través del lenguaje corporal, el artístico, el audiovisual y, como no, también el lenguaje oral, todo ello en un conjunto básico para el desarrollo de la competencia comunicativa.

Pero por encima de cualquier otra cuestión, nuestro objetivo es que los alumnos se lo pasen bien en las clases, hacer que les guste el inglés y que la clase no sea para ellos una experiencia desagradable o traumática.

¿Cuál es nuestro método?

Nosotros huimos de la palabra “método”, ya que entendemos este concepto como una receta mágica que se puede aplicar a todos los niños y a todas las situaciones, sin tener en cuenta las variables individuales, necesidades y estilos de aprendizaje. 

Por ello preferimos hablar de enfoque, de una filosofía de la enseñanza de idiomas que se basa en nuestras creencias sobre la naturaleza de la lengua y del aprendizaje: la lengua como vehículo de interacción social, que se aprende con actividades significativas y motivadoras, creando contextos reales de comunicación y en un proceso en el que los niños son los protagonistas.

¿Cómo lo conseguimos?

En las primeras fases a través de una total exposición a la lengua oral, ya que el profesor hablará principalmente en inglés.

Las actividades tendrán un carácter lúdico, con juegos, mímica, cambios en los tonos de voz, énfasis, todo ello para divertir a los niños y para que se acostumbren poco a poco a la lengua oral, así como a reaccionar a instrucciones e intentar reproducir algunos sonidos y más tarde palabras y frases.

Los niños, sin ser conscientes de ello, están expuestos a vocabulario y a estructuras gramaticales. 

Materiales.

  • Flash Cards
  • Juguetes 
  • Cuentos
  • Canciones
  • Materiales para hacer manualidades
  • Muñecos 
  • Soporte audiovisual